Los vídeos se encuentran en la cuenta de tik tok de la escuela, por si gustan visitarnos :)
Vídeo 7: Tu futuro comienza con una elección consciente
Vídeo 8: El arte de sentirse bien: recreación y equilibrio emocional
Título del vídeo: Cuando los sueños pierden motivación Objetivo del vídeo: reflexionar y tomar medidas ante la desmotivación estudiantil y la importancia de reencontrar el propósito A quién va dirigido: Estudiantes de preparatoria Duración estimada: 1 min Guión literal con las palabras exactas a utilizar en el video: Escena 1:- Narrador: suena el despertador en casa de Sofía pero ella decide apagarlo y seguir durmiendo Narrador: Sofía soñaba con ser enfermera porque le gustaría ayudar a los demás pero, en días recientes, no ha querido ni salir de casa. Sofía: No creo que valga la pena ir a la prepa, siempre es lo mismo Narrador: Después de algún tiempo de pensarlo, Sofía decide levantarse e irse a la escuela Escena 2:- Narrador: En la escuela, Sofía se encuentra con su amiga Alexa y empiezan a conversar Alexa: pensé que hoy tampoco vendrías a la escuela, ¿te sientes bien? Sofía: No me he sentido motivada, siento que me esfuerzo mucho y no veo que cambien mis notas Alexa: ¿te acuerdas qué te conté que hace algunos meses me sentía así?, pero recordé que no vengo a la escuela solo por las notas, sino que quiero llegar a ser una gran médica Sofía: yo ya no tengo muy claro lo que quiero ser de grande Escena 3:- Narrador: La orientadora educativa escuchó la plática entre las alumnas, por lo que toma la iniciativa de acercarse a Sofía OE: escuché que te sientes algo perdida por no saber qué estudiar saliendo de la prepa. Me gustaría que hoy habláramos sobre ese tema, para que puedas conocer mejor tus intereses y habilidades en cuanto a diferentes profesiones, y después podrías aplicar el test vocacional, para que con ello pueda orientarte y revisar un área profesional que se adapte mejor a ti. Sofía: Gracias orientadora, realmente me sentía perdida pero ahora veo que tengo opciones de apoyo Narrador: A veces no se trata de tener grandes sueños, sino de no dejar que se apaguen con el primer obstáculo. El autoconocimiento es la brújula que orienta cada decisión hasta tu verdadero propósito Referencias utilizadas (basarse en un autor o modelo teórico) CASTELLANOS, N. L. (2024). Test Vocacional. |
Título del vídeo: Tu futuro comienza con una elección consciente Objetivo del vídeo: La elección vocacional no es un camino definido fijo, suele ser un proceso de autoconocimiento y construcción de vida A quién va dirigido: Estudiantes de preparatoria Duración estimada: 1 min Guión literal con las palabras exactas a utilizar en el video: Escena 1:- Narrador: Margaret se encuentra un poco triste porque su padre insiste en que ella estudie finanzas, para que se haga cargo de la empresa familiar cuando salga de la universidad, pero ella no quiere y no está segura de que estudiar, pero sabe que no le gustan las Finanzas. Margaret:(con ojos tristes) pero padre, no es justo que quieras hacerme estudiar algo que no me gusta Padre de Margaret: Tienes razón, es importante hacer conciencia de que cada persona tiene el derecho de elegir su propio camino, no debería forzarte a ninguna decisión. Quiero que puedas descubrir por ti misma qué estudiar, ya que es una de las decisiones más importantes. Puedes empezar a identificar: lo que haces bien o lo que te gusta, herramientas del entorno que puedes aprovechar, en qué puedes mejorar, qué aspectos pueden dificultar alcanzar tus metas. Un primer paso podría ser realizar un análisis FODA, eso te ayudará a entenderte mejor. Te puedo explicar un poco sobre cómo hacerlo, pero en el área de Orientación educativa en tu escuela, te pueden asesorar sobre cómo realizarlo y para conocerte mejor a ti misma, también puedes solicitar aplicar un test vocacional y recibir una orientación con base en los resultados y en tus intereses. Escena 2:- Margaret: Me parece buena idea, papá, podría ir mañana, pero primero explícame un poco sobre qué es el FODA Padre de Margaret: el análisis FODA te sirve para entender tus puntos fuertes y débiles, y con ello, buscar algunas estrategias para crecer y alcanzar tus objetivos personales, escolares o profesionales. Padre de Margaret: Para hacer un análisis FODA., primero toma una hoja y dividela en 4 cuadros. Sobre cada cuadro escribiremos Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que pueden influir de manera negativa en tus metas (mostrar esquema visual de ello). Cada cuadro deberá llenarse con ideas personales. Esta técnica te podrá ayudar a utilizar mejor tus fortalezas para aprovechar oportunidades o mejorar tus debilidades. Referencias utilizadas (basarse en un autor o modelo teórico) Sarli, R., Gonzalez, S. I., & Ayres, N. A. T. A. L. I. A. (2015). Análisis FODA. Una herramienta necesaria. Revista de la Facultad de Odontología, 9(1), 17-20. |
