Proyecto Botiquín de Auxilios Psicológicos
Objetivo general:
Que los estudiantes identifiquen las situaciones de riesgo psicosocial, de manera preventiva y proporcionar herramientas con el apoyo de la tecnología que permitan informar y atender oportunamente dichas situaciones en favor de un mayor equilibrio emocional.
Objetivos específicos:
Generar contenido educativo virtual que permita identificar situaciones de riesgo psicosocial.
Brindar herramientas de apoyo factibles en cualquier tipo de situación.
Atender de manera oportuna las situaciones de la población estudiantil como contención de riesgo.
Temas:
Inteligencia emocional (identificación y gestión de emociones)
Consecuencias de la desregulación emocional (trastornos y enfermedades mentales/físicas)
El enemigo silencioso del aprendizaje: estrés académico
Técnicas de control de emociones displacenteras
Del aislamiento al encuentro: reconstruyendo lazos sociales
Mirarme con otro ojos: construyendo una autoestima positiva
Más presente, mejor rendimiento: la importancia de asistir a clases
Rompiendo el silencio: comprendiendo el acoso escolar
El amor no duele: una mirada hacia los noviazgos saludables
Presión grupal: el poder invisible entre los jóvenes
Adolescentes y drogas: ¿búsqueda de libertad o señal de vacío?
Manos que acompañan: el poder del apoyo emocional
No todo es diversión en redes: Grooming, cyberbullying y sexting
Conectados pero aislados: la adicción a la tecnología en la vida diaria
Deshonestidad académica en la era digital (IA)
Desmotivación estudiantil: cuando los sueños pierden motivación
Orientación vocacional: más que una elección, un proyecto de vida
Construyendo puentes: cómo mejorar la comunicación y la toma de decisiones
Fortaleciendo emociones, construyendo relaciones
El arte de sentirse bien: recreación y equilibrio emocional
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